Paradigma tradicional
- El profesor es el centro del proceso educativo.
- Es el poseedor de los conocimientos y los transmite a los estudiantes que los recibe normalmente en un aula de clases.
- El estudiante es un receptor y reproductor del conocimiento.
- Este paradigma se corresponde con la sociedad industrial, en la cual se requería que los profesionales aplicaran lo que aprendían en la universidad, es una época en donde el ciclo de vida de los conocimientos se podía medir por décadas.
Nuevo paradigma
- Las TIC, la sociedad de la información han creado un nuevo paradigma educativo centrado en el conocimiento.
- Estudiantes y profesores son actores del proceso educativo y construyen entre todos nuevos conocimientos utilizando la información disponible en la red y en cada uno, la cual es compartida a través de la red.
- El estudiante y futuro profesional requiere de estar en constante aprendizaje, ya que el conocimiento cambia aceleradamente.
- Los profesionales, investigadores, científicos requieren pertenecer a comunidades de aprendizaje, a redes de aprendizaje, comunicarse a través de la red e intercambiar información y generar nuevos conocimientos.
- Se hace obligatorio que las personas desarrollen la competencia de aprender a aprender, ya que los conocimientos que se obtienen al terminar una profesión están cambiando y esto obliga a la actualización permanente ya sea de manera formal o informal a través de redes de aprendizaje, de ambientes virtuales de aprendizaje, de cursos virtuales, presenciales o semipresenciales.
Los siguientes libros deben ser leídos para afianzar más sobre la temática establecida, observar la opinión de algunos expertos en el tema y así poder poder estructurar mejor las características del nuevo paradigma y todo el reto que nos propone como profesionales en la educación:
Coordinadores: Roberto Carneiro, Juan Carlos Toscano y Tamara Díaz
Retos actuales de la educación técnico-profesional.
Coordinadores: Francisco de Asís Blas y Juan Planells
Para finalizar y a modo de reflexión observe el siguiente video:
Retos actuales de la educación técnico-profesional.
Coordinadores: Francisco de Asís Blas y Juan Planells
Para finalizar y a modo de reflexión observe el siguiente video:
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